Конструктор LEGO для развития ребенка
Вам хочется сделать подарок своему ребенку или увлечь его новым и полезным занятием? Конструирование представляет собой процесс упорядочивания разрозненных деталей и приведение их к определенной цели - готовому объекту. LEGO придерживается принципа: в игре дети учатся и развиваются!
Дети играют со всем, что попадается им в руки, и поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, и фирма LEGO даёт им возможность для экспериментирования и самовыражения. Дети всего мира могут общаться на одном языке - языке игры LEGO. Игра помогает детям понять этот сложный, невообразимый мир, в котором они растут. Дети играют потому, что им это нравится, потому что им хочется делать что-то самим. Детские игры служат не только для развлечения. Игра отражает их развитие, те этапы развития, которые они достигли. Дети в своих играх бессознательно приспосабливаются к достигнутому уровню и к своему окружению, готовясь перейти к следующему этапу.
Таким образом, LEGO стремится к развитию детского творчества, поощряет детей к созданию разных вещей из стандартных наборов элементов - настолько разных, насколько далеко может зайти детское воображение. Детскими психологами доказано, что если в жизни ребёнка не присутствует момент образной игры - он начинает неадекватно воспринимать окружающий мир, возникает дефект менталитета. Конструктор LEGO даёт возможность не только собрать игрушку, но и играть с ней, причём, используя детали не одного, а двух и более наборов LEGO, можно собирать практически неограниченное количество вариантов игрушек и сюжетов игры с ними.
Например, чтобы обращаться с разными по размеру деталями, ребенок должен постоянно подстраивать свою руку к их особенностям,так развивается мелкая моторика, от которой зависят речевой аппарат и гибкость ума,а также ловкость ребенка. Сборка определенной модели требует от ребенка целостного представления о том, как она будет выглядеть в результате. Ребенок представляет составные части объекта, тренируя свое образное и творческое мышление и воображение, тренирует создание пространственных моделей зданий, разных фигур у себя в голове, после чего ребенок воссоздает данные модели при помощи конструктора.
Важно отметить, что в отличие от компьютерных игр, быстрая смена сюжета в которых перегружает психику ребёнка, игрушками LEGO дети играют в том темпе, который им удобен, придумывают новые сюжеты вновь и вновь, собирая другие модели. Такая игра с мелкими деталями развивает не только двигательные функции, но и речь ребёнка, особенно это касается детей с задержкой развития. Продуманная цветовая гамма конструкторов LEGO способствует эстетическому воспитанию ребёнка: он видит и понимает как должно быть - красиво, аккуратно, празднично ярко, а не как есть в окружающей его действительности - мусор и грязь на серых улицах.
В процессе игры с ярким конструктором LEGO ребёнок полностью погружается в мир фантазий. При этом хорошо развивается усидчивость, внимательность, наблюдательность, креативность и память. Необходимо дать своему малышу возможность экспериментировать и создавать с деталями конструктора, найти какие – то новые возможности для их применения на практике. И всегда следует помнить, что любой конструктор – это всего лишь часть, большой игры.
Одним словом, LEGO это супер — игрушка, если подойти к ней правильно.
Конструкторы LEGO ― самая популярная развивающая игрушка в мире, причём не только у детей, но и у взрослых. Использовать его можно практически с самого рождения, когда малыш только начинает осваивать формы, цвета, размеры.
Вам хочется сделать подарок своему ребенку или увлечь его новым и полезным занятием? Конструирование представляет собой процесс упорядочивания разрозненных деталей и приведение их к определенной цели - готовому объекту. LEGO придерживается принципа: в игре дети учатся и развиваются!
Дети играют со всем, что попадается им в руки, и поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, и фирма LEGO даёт им возможность для экспериментирования и самовыражения. Дети всего мира могут общаться на одном языке - языке игры LEGO. Игра помогает детям понять этот сложный, невообразимый мир, в котором они растут. Дети играют потому, что им это нравится, потому что им хочется делать что-то самим. Детские игры служат не только для развлечения. Игра отражает их развитие, те этапы развития, которые они достигли. Дети в своих играх бессознательно приспосабливаются к достигнутому уровню и к своему окружению, готовясь перейти к следующему этапу.
Таким образом, LEGO стремится к развитию детского творчества, поощряет детей к созданию разных вещей из стандартных наборов элементов - настолько разных, насколько далеко может зайти детское воображение. Детскими психологами доказано, что если в жизни ребёнка не присутствует момент образной игры - он начинает неадекватно воспринимать окружающий мир, возникает дефект менталитета. Конструктор LEGO даёт возможность не только собрать игрушку, но и играть с ней, причём, используя детали не одного, а двух и более наборов LEGO, можно собирать практически неограниченное количество вариантов игрушек и сюжетов игры с ними.
Например, чтобы обращаться с разными по размеру деталями, ребенок должен постоянно подстраивать свою руку к их особенностям,так развивается мелкая моторика, от которой зависят речевой аппарат и гибкость ума,а также ловкость ребенка. Сборка определенной модели требует от ребенка целостного представления о том, как она будет выглядеть в результате. Ребенок представляет составные части объекта, тренируя свое образное и творческое мышление и воображение, тренирует создание пространственных моделей зданий, разных фигур у себя в голове, после чего ребенок воссоздает данные модели при помощи конструктора.
Важно отметить, что в отличие от компьютерных игр, быстрая смена сюжета в которых перегружает психику ребёнка, игрушками LEGO дети играют в том темпе, который им удобен, придумывают новые сюжеты вновь и вновь, собирая другие модели. Такая игра с мелкими деталями развивает не только двигательные функции, но и речь ребёнка, особенно это касается детей с задержкой развития. Продуманная цветовая гамма конструкторов LEGO способствует эстетическому воспитанию ребёнка: он видит и понимает как должно быть - красиво, аккуратно, празднично ярко, а не как есть в окружающей его действительности - мусор и грязь на серых улицах.
В процессе игры с ярким конструктором LEGO ребёнок полностью погружается в мир фантазий. При этом хорошо развивается усидчивость, внимательность, наблюдательность, креативность и память. Необходимо дать своему малышу возможность экспериментировать и создавать с деталями конструктора, найти какие – то новые возможности для их применения на практике. И всегда следует помнить, что любой конструктор – это всего лишь часть, большой игры.
Одним словом, LEGO это супер — игрушка, если подойти к ней правильно.